Ouvir com atenção fortalece a autoestima, estimula a autonomia e favorece o aprendizado. Especialistas alertam: o silêncio das crianças também comunica — e ignorá-lo pode ser perigoso.
Em meio às vitrines cheias e aos pacotes coloridos, o melhor presente que um adulto pode oferecer a uma criança pode ser o mais simples: escutá-la de verdade.
Pesquisas da Fundação SM e do Instituto Alana apontam que a escuta ativa — quando há atenção genuína ao que a criança expressa — tem impacto direto no desenvolvimento emocional, na aprendizagem e na construção da autoestima.
A psicóloga e escritora Vanessa Miranda explica que escutar vai muito além de esperar o momento de responder.
“Ouvir é se colocar no lugar da criança e tentar entender o que ela comunica, mesmo quando o faz com o corpo, o olhar ou o silêncio”, afirma.
Com formação em Psicologia nos Estados Unidos e especialização em Terapia Cognitivo-Comportamental, Vanessa foi a primeira brasileira a pesquisar Aprendizagem Investigativa no Exploratorium Museum, em São Francisco. Hoje, vivendo em Maringá (PR), ela atua na integração entre educação, ciência e saúde emocional.
Fundadora da Oficina dos Inventores, Vanessa conduz um trabalho voltado à criatividade e expressão infantil, unindo arte, ciência e imaginação. Entre suas obras estão A Dona Aranha e o Espelho, TransFor.Me Discoveries, Criacurativa e Socioemocional +STEAM.
Seu livro mais recente, Criatividade para Escuta Ativa, propõe ferramentas lúdicas para que escolas, hospitais e instituições sociais ampliem o diálogo com as crianças. A obra mistura histórias em quadrinhos, teatro de bonecos e dinâmicas emocionais, incentivando a criança a reconhecer e comunicar o que sente.
Vanessa defende que ouvir é cuidar.
Segundo ela, a escuta verdadeira constrói confiança e segurança emocional, e a brincadeira é um dos caminhos mais eficazes para essa comunicação.
“Quando o adulto presta atenção de verdade, ele ajuda a prevenir silêncios que, muitas vezes, escondem dor”, ressalta.
Além de psicóloga e autora, Vanessa Miranda é consultora pedagógica e palestrante, e desenvolve projetos que fortalecem a infância como espaço de autonomia, curiosidade e expressão emocional.
